Dislessia, test in 5′ per 3.000 alunni Progetto screening promosso dalla sezione nissena dell’Aid.
Francesco Riggi, presidente della sezione nissena dell´Aid
La sezione di Caltanissetta dell’Aid (Associazione italiana dislessia), presieduta da Francesco Riggi, continua a proporre nuove iniziative sui disturbi specifici dell’apprendimento.
Dopo avere aperto tre sportelli tra Caltanissetta e provincia, il primo presso l’istituto comprensivo statale «Pietro Leone», il secondo al 1° Circolo didattico «Edmondo De Amicis» di San Cataldo ed il terzo presso l’associazione “Il Tempio D’Apollo” di Gela, si appresta ad aprirne un quarto al Liceo Scientifico “Virgilio ” di Mussomeli, coprendo in questa maniera tutta la provincia per favorire chi ha bisogno dei servizi della stessa Aid.
Proprio per affrontare i temi specifici della dislessia, l’Aid ha organizzato un convegno dal titolo “Un passo alla volta mi basta”, che ha visto la presenza di alcuni tra i più importanti esperti in materia di dislessia in Italia: il dott. Giacomo Stella, ordinario di Psicologia Clinica presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Modena e Reggio Emilia, il dott. Enrico Ghidoni, neurologo dell’Unità di Neurologia Arcispedale S. Maria Nuova di Reggio Emilia e il dott. Marco Leonardi, autore del progetto screening che l’Aid di Caltanissetta sta svolgendo nelle scuole della provincia.
Continua a riscontrare successo il progetto screening sui disturbi specifici dell’apprendimento promosso a titolo gratuito dalla sezione, nelle scuole della provincia.
«Sono coinvolti fino a questo momento – aggiunge il presidente Riggi – 25 istituti scolastici, tra scuole primarie e secondarie, oltre 300 insegnanti addetti alla somministrazione dei test e circa 3.000 alunni ai quali verranno somministrati i test.
Sono coinvolti 6 professionisti di cui un formatore e 5 collaboratori, con il compito specifico di avviare ed affiancare gli insegnanti durante la somministrazione delle prove standardizzate.
I tempi osservati per la somministrazione delle prove individuali sono circa 5 minuti per alunno e circa 20 minuti le prove collettive per classe; le classi che verranno testate sono terza elementare, prima media inferiore e prima superiore. Le scuole che attualmente hanno finito la formazione e la somministrazione dei test sono quattro, mentre altri 5 istituti hanno appena finito la formazione ed inizieranno la prossima settimana la somministrazione. Attualmente ci sono a cadenza settimanale le formazioni di gruppi di scuole. La formazione terminerà fine marzo e la somministrazione si stima a fine aprile.
Altre iniziative dell’Associazione sono i seminari che sta svolgendo, anche questi a titolo gratuito, presso i vari istituti della provincia, cercando di informare e formare il personale scolastico sullo sviluppo della legge 170, sulla compilazione dei piani didattici personalizzati e sui compensativi e dispensativi da utilizzare per i Dsa».
«Colgo l’occasione – conclude Francesco Riggi – per esprimere il mio più sincero ringraziamento ai vari dirigenti scolastici che mi hanno invitato a svolgere questi seminari informativi. Ciò significa che l’atteggiamento verso i disturbi specifici dell’apprendimento sta cambiando. Trovo che gli istituti scolastici, malgrado le varie difficoltà che stanno riscontrando in questo periodo, cercano di offrire un servizio importante, di qualità e di professionalità, anche se tanto c’è ancora da fare».
Emblematica la poesia di Roberta, una ragazza nissena affetta da dislessia: «Alle Elementari tutto nero, senza colore, senza speranza o felicità, niente amore e solo volgarità. Alle Medie la tranquillità, la serenità, la cosa più bella che ci sia, amore e felicità. Sono dislessica ma amo la mia vita così. Io sono viva».
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